Добро пожаловать на интернет-сайт Гамбургской школы

Гамбургская школа - это систематика трактовки автономного коучинга. Автономный коучинг заключается в том, что в ходе процесса коучинга клиент/коучи в состоянии самостоятельно проанализировать себя в пределах своего тематического контекста и разработать альтернативные действия, которые соответствуют его желанию изменениться в будущем.
Шаги коучинга, которые не являются частью этого процесса, характеризуют Гамбургскую школу как авторитарный коучинг, так как коуч активно проводит диагноз и его оценку в контексте и влияет его Ћвзглядом на вещиЛ на процесс познания клиента/коучи.

Автономный коучинг согласно Гамбургской школе базируется на теории самоорганизованного коучинга и объединяет теорию с обучением, а также специфическими требованиями к квалификации и деятельности коучев.

Для всех, кто заинтересован в коучинге, Гамбургская школа предлагает изобильную информацию, которая поможет понять коучинг и обучение коучингу, размыслить об этом и прдолжить развитие.

Стандарты качества или идеи, касающиеся качества коучинга и обучения коучингу, не систематизируемы единообразно на конкретном уровне действий. Соглашение и общее понимание коучинга и вместе с тем обучение коучингу существуют лишь на высоком уровне абстракции. К этому относятся следующие три ценных утверждения:

• Коучинг - это помощь для самопомощи.
  Что это принципиально значит при понимании помощи и самопомощи и какие конкретные процессы, соглашения или действия тогда применяются для помощи и самопомощи в ситуации коучинга?
  
• Коуч несёт ответственность за процесс. Коучи сам отвечает за развитие решений и за результаты.
  Какова структура процесса и как она утверждается? Кто разрабатывает планы действий (альтернативные действия) в процессе коучинга и как они развиваются? Кто несёт ответственность за достижение намеченных результатов и как это воспринимается?
  
• Коучинг - это не психотерапия (в смысле лечения психической болезни).
  Как правило, предлагаются мероприятия для реализации планов и целей на уровне действий в качестве терапевтической рекомендации. Но какова альтернатива?

Коучинг в смысле Гамбургской школы базируется на практических опытах, научных обоснованиях и прагматичных решениях. Её теория самоорганизованного коучинга описывает и обосновывает, как и почему продолжительная концепция самообучения является ядром значения и эффективностью коучинга .

Понимание коучинга согласно Гамбургской школе основано на свободе.