Аксиомы коучинга

20 аксиом Гамбургской школы

1. Коучинг состоится при самых различных условиях; решающее значение имеет соблюдение следующих ценностей:
   Свобода: Продолжительная концепция самообучения, установленная клиентом, группой или самой командой.
   Добровольность: Коучи/клиент, группа или команда выбирают тематику изменений и срок.
   Распоряжение ресурсами: Коучи/клиент, группа или команда имеют независимый доступ к ресурсам, которые необходимы для самоорганизации и осуществления изменений.
   Самоуправление: Коучи/клиент, группа или команда в состоянии сами определять требования к изменениям и непосредственно осуществлять их.
   
   
2. Коучинг должен отдавать должное сложности жизни и событиям в жизни коучи/клиента, группы или команды. В этом смысле коучинг всегда "системный".
   
   
3. Коучинг побуждает коучи/клиента, группу или команду к системному, а не к линейному, мышлению и действию. Речь идет об идентифиции степеней свободы для собственного поведения в пределах Ћтематического контекстаЛ и пополнению ЋподобнымЛ.
   
   
4. Коучинг базируется на моделях научных знаний.
   
   
5. Коучинг характеризуется ориентацией на ценности и операционализованным подходом (придерживающимся структуры процесса).
   
   
6. Решение принимает коучи/клиент, группа или команда.
   
   
7. Приобретённый опыт образует основу для каждой индивидуальной и коллективной действительности.
   
   
8. Системное и конструктивистское мышление и действие не идентичны, однако дополняют друг друга.
   
   
9. Интересы, сопровождаемые мотивом, и истина взаимосвязаны.
   
   
10. Люди ориентируются на ценности в пределах индивидуально определенных и объясненных контекстов.
    
    
11. Контекст (структурный компонент или система действий) только тогда сознаётся индивидуумом, группой или командой, когда он/они может/могут освоить его познавательным способом.
    
    
12. Тело, мозг, дух и эмоции образуют неотделимое целое.
    
    
13. Решения, касающиеся действий или поведения, принимаются под влиянием побуждений и потребностей в пределах контекстов, объясняемых на основе ценностей.
    
    
14. Люди действуют в ожидании личного преимущества в смысле исполнения побуждений, потребностей и ценностей. Это также относится к группам и командам.
    
    
15. Ценности образуются в ходе повторных, индивидуальных, успешных действий/ поведения в пределах специфического контекста.
    
    
16. Ценности влекут за собой появление принципиальных манер поведения, которые приемлемы для индивидуума, группы или команды в любых контекстах.
    
    
17. Ценности, которые влекут за собой действия, но не отражены относительно их значения, ведут к догматам. Вера - это ценностный контекст, не поддающийся сомнению.
    
    
18. Руководящие принципы - это ценности, которые действительны во всех сконструированных контекстах для индивидуума, группы или команды. Они образуют систему всех ценностей в пределах этих контекстов.
    
    
19. Ценности являются основой для решений. Начало решения - это интуитивное восприятие ценности. Конец решения (субъективно) рационально обосновывает ценность.
    
    
20. Восприятие базируется на восприятии различий.