Modèle central et définitions de
la Hamburger Schule, l'école de Hambourg
Une théorie est un modèle de pensée
pouvant être utilisée pour expliquer des phénomènes
ou pour construire de nouveaux univers. Elle peut également être
comprise comme ensemble d'une représentation conçue
en pensée – et située à l'opposé de
la pratique. Selon cette définition, la théorie est
une vision simplifiée d'une partie de la réalité.
La Hamburger Schule, l'école de Hambourg, entend par modèle
la représentation abstraite du réel qui a pour effet
d'en réduire la complexité.
En s'appuyant sur la théorie du coaching autonome, la Hamburger
Schule, l'école de Hambourg, a développé ses
propres modèles et juge les modèles suivants comme
importants :
- modèle de compétence pour le coach
- modèle de
compétence pour la personne à coacher
- modèle
de développement de compétence
- développement
des valeurs individuelles
- modèle MVWK
- facteurs de succès critiques lors le
coaching
- contexte de communication
- processus de coaching
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